Cette formation s’adresse aux vocalistes bien entendu, mais aussi aux instrumentistes de tous niveaux, qui souhaitent se désinhiber, travailler leur respiration, leur prise d’air, leur articulation (c’est également valable pour les instrumentistes « non soufflants »), et intégrer dans leur langage, des notions purement « jazz » telles que les effets ; bend, fall, glissando, vibrato etc
La formation s’adresse aussi bien aux débutants qu’aux chanteurs confirmés, ainsi qu’aux instrumentistes de tous niveaux. (Les 4 modules vous guident pas à pas…)
Formation disponible dans la boutique
Cette formation traite du travail vocal spécifique bien entendu, de la technique, du vocabulaire du SCAT, mais aussi du phrasé, du placement rythmique, du swing, de l’improvisation et de l’harmonie.
Tous les exercices sont insérés directement dans les PDF’s, afin de vous permettre de les pratiquer au bon moment. Ils sont également débriefés avec des exemples audios dans les 4 vidéos (1 par module) d’explication des cours. (Un code vous sera fourni lors de l’achat, pour les visionner sur VIMEO). La formation est « updatée » régulièrement, et vous aurez notamment accès à toutes les nouvelles transcriptions de scat.
En complément de cette formation, un stage de 2 jours est organisé 2 fois par ans à Angers, pour mettre en application les acquis de la formation (Il est également adapté pour tous les niveaux). Vous avez la possibilité de souscrire à un Pack comprenant la formation et le stage.
CONTENU DE LA FORMATION : 50 pages de cours en PDF, des transcriptions de solos avec leurs audios. 4 vidéos qui reprennent tous les cours, pas à pas, avec des exemples.
- Introduction : Le Scat dans le jazz (historique)
MODULE 1 PREMIÈRE APPROCHE-ABORDER LE SCAT
- Remplacer les paroles des thèmes par du Scat.
- Se créer un langage, extérioriser la pensée musicale.
- Paraphraser la mélodie.
Exercices :
- scatter les mélodies, puis les paraphraser.
MODULE 2 TRAVAIL DE RESPIRATION, ARTICULATION, DU TEMPO INTERIEUR ET DU PHRASÉ
- Respiration et prise d’air.
- Rythme, phrasé jazz, placement et travail du tempo intérieur pour accéder à l’autonomie.
Exercices :
- Travail du diaphragme, mobilité faciale.
- Exercices rythmiques, travail de la croche, articulation, accentuation.
- Travailler le même morceau dans tous les tempi et plusieurs tonalités.
MODULE 3 VOCABULAIRE
Propre à chaque vocaliste, monosyllabique ou multi- syllabique, il peut toujours s’enrichir et se développer (onomatopées différentes, effets, sons triturés, etc.)
Exercices :
- Travail du « lexique » du Scat
- Travail sur des relevés et d’analyses du vocabulaire de grands scatteurs et scatteuses. Et appropriation.
- Travail sur des relevés instrumentaux : se rapprocher des timbres et des inflexions des instruments.
MODULE 4 TRAVAIL DE L’HARMONIE ET DE DÉVELOPPEMENT DE L’OREILLE
Travail de l’improvisation : Si l’oreille est importante voire primordiale, on ne peut pas faire l’économie d’une approche et d’une compréhension harmonique pour progresser dans le phrasé jazz.
Exercices :
- Travail de relevé (mélodique)
- Travail de mémorisation des intervalles
- Assimilation des notions harmoniques de base